Proyecto Fardells.
Arte, Sostenibilidad y Denuncia Poética en el Ebro
Un proyecto pionero que fusiona arte, educación y activismo ambiental en el corazón de las Terres de l'Ebre.
El proyecto FARDELLS (fardos), que cuenta con el apoyo de la Generalitat de Catalunya y la Diputación de Tarragona, es la respuesta creativa de la artista visual Sarah Misselbrook de la Asociación RibaRocks y la Asociación Arte Sostenible a la crisis de la contaminación por plásticos. Dirigido a estudiantes de expresión artística de institutos de enseñanza secundaria en entornos rurales, el proyecto transforma la cuenca del río Ebro en un «laboratorio creativo» donde el problema ambiental global se convierte en una realidad palpable y personal.
La Metodología: De Forenses a Artistas
Mediante una innovadora metodología de Pedagogía de Base Local, los jóvenes se convierten en «artistas forenses». Realizan «caminades de fardells» para recolectar residuos (plásticos, vidrio, metal) del entorno local.
El proceso creativo se basa en la cocreación de los «fardells», impactantes esculturas simbólicas que convierten un residuo sin valor en una poderosa denuncia poética contra el consumo desmedido y la negligencia ambiental.
La fase final del proyecto Fardells consistirá en la exhibición pública de los fardells en sus municipios de origen. Acompañadas por textos reflexivos elaborados por el propio alumnado, estas creaciones actuarán como un catalizador para el diálogo ciudadano y la concienciación colectiva.
Objetivos e Impacto:
El proyecto logra una triple meta esencial:
Concienciación Crítica: Fomentar el pensamiento crítico y la responsabilidad climática en la juventud, con un foco especial en el modelo de economía circular (7R’s) que busca minimizar el impacto ambiental al gestionar los residuos materiales de manera más sostenible.
Desarrollo Creativo: Impulsar la creatividad mediante la práctica artística sostenible a través de la reutilización de materiales de desecho.
Capacitación a los docentes: Proporcionar recursos metodológicos avanzados sobre uso de materiales sostenibles, garantizando que las prácticas artísticas sostenibles puedan replicarse en futuras acciones formativas.
